蒙特梭利托育教具幼儿园儿童早教玩具感统教具感官棕色梯

棕色梯是由10根长方体组成，透过触觉，视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展手、眼与肌肉的动作协调性，了解递进递减的关系，学习长方体的概念，培养逻辑思考顺序性和专注观察能力。

活动名称：   感官——棕色梯   

教具构成：   棕色梯   

教育目的：   

1.通过视觉辨别，感知长方体在高和宽上的差异，培养辨别粗细(高低、厚薄、宽窄)的视觉能力。   

2.发展用视觉及肌肉感觉别人二度空间差异的能力。   

操作方法：   

1.介绍工作名称，取工作毯、工作卡、用具。   

2.教师展示工作：   

(1)从细到粗取棕色梯，散放在工作毯上。   

(2)教师从粗到细排列，用手触摸棕色梯的面。   

(3)用zui细的一根做比对。   

(4)小铃铛的游戏：把铃铛放在zui粗的地方，松手让铃铛滚下来。   

3.请幼儿尝试操作。   

4.工作结束，从哪拿得送回哪去。   

变化与延伸：   

1.自由造型。  

2.哪个不见了。 

3.比一比。   

错误控制：   

1.zui细的一个长方体是十个长方体的等差。   

2.逐步学会自我识别错误。   

兴趣点：   

1.粗细不同的长方体可以搭建成棕色梯。   

2.重量适当的长方体供幼儿搬运满足幼儿大肌肉发展的需求。   

注意事项：   

1.当幼儿自由搭建时，注意不要搭得太高。   

2.从zui窄的开始取，从zui粗的开始放回，一次只能拿一个。